親子一起WHY

(110.07.15)

之前也嘗試做過色層分析，但是大失敗，

原因其實很簡單，只要注意水不要淹過色筆標記線就可以了

以前都是哥哥為主要操作者

這次改變方式，由弟弟操作，哥哥負責寫實驗紀錄，

希望不同的實驗模式能讓兄弟倆碰撞出新的實驗態度

準備的材料有

操作過程(文字呈現)

一、細長條濾紙

1.在濾紙下方一公分處畫一條直線

2.直線的中間用彩色筆畫一個點或一條線，濾紙最上方畫上同一顏色的點(方便判斷原本是什麼顏色)

3.重複前兩步驟，分別在不同張濾紙上，畫上不同顏色的點

4.在裝水的盒子裝約6mm的水，把濾紙放入

       如果沒有適合的盒子也可以用水杯，將一雙筷子兩端以橡皮筋緊束，濾紙插入縫隙中夾住，筷子橫跨水杯上，亦可達到相同效果

(注意:畫鉛筆線的那端朝下，水不可以高過於彩色筆畫記的位置，以免顏色碰到水直接散開)

5.觀察並紀錄結果

二、寬方形濾紙

1.在濾紙中心，用彩色筆畫一個空心圓

2.用滴管在空心圓中心滴幾滴水(注意:水不能直接碰到顏料)

3.觀察並紀錄結果

過程中可以看到畫記的點或線中，會分離出其他不同的顏色，

而不同的顏色因為對濾紙的吸附力不同，而展開的速度也不同

紫色的分層很漂亮，
咖啡色的顏色都擠在一起了，
橘色讓人意外的沒有太大的分別，
不同廠牌的彩色筆，會有不同結果

實驗結果由弟弟闡述，哥哥紀錄

實驗前先喝口黑麥汁補充能量

實驗紀錄格式可參考如下